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        菜單導航

        幼兒園種樹活動方案

        作者:范文大全 - www.yy1933.com 發布時間:2021-11-11 10:44

        樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。這次小編給大家整理了幼兒園種樹活動方案,供大家閱讀參考。

        幼兒園種樹活動方案

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        幼兒園種樹活動方案1

        活動目標:

        1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

        2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

        3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

        4、感受大自然、周圍環境的美好。

        活動準備:

        1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

        2、事先選擇好場地,挖好坑

        活動過程:

        一、植樹前的談話

        1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

        2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)

        3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

        4、你知道樹木有什么作用嗎?

        (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

        5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

        (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

        二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

        三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

        1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

        (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

        2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

        四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

        幼兒園種樹活動方案2

        目標:

        1.通過講講、看看、玩玩、種.種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

        2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

        準備:

        1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

        2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

        3.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

        設計思路:

        從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

        過程:

        一、講樹

        1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

        2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

        3.觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

        二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。

        植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

        三、玩樹牌

        幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

        玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講,如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

        四、種樹

        1.激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

        (1)種植工具

        (2)種植方法

        2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

        3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

        幼兒園種樹活動方案3

        活動目標:

        1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關系。

        2、知道多曬太陽,多在空氣清潔的戶外游戲活動,可以使人的身體更健康。

        活動準備:

        幼兒用書:"暖暖的太陽、新鮮的空氣"

        活動過程:

        1、討論:身體健康離不開太陽。

        提問:圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么喜歡在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?

        (在太陽下游戲會感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長身體,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長得粗壯結實。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片,介紹多曬太陽的重要性。

        小結:太陽真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照射,我們會生病。人離不開太陽,人需要多曬太陽才健康。

        2、討論:清潔的空氣對我們身體健康有好處。

        提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們為什么會這樣?

        (知道空氣被污染了,小朋友將被污染的空氣吸入體內,就感到很難受,甚至會中毒、生病,影響身體健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?

        (捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

        3、小結:太陽和空氣真好,能使我們身體健康。

        小朋友們要多曬太陽,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長!

        幼兒園種樹活動方案4

        活動目標:

        1、了解樹有美化環境、調節氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪等作用。

        2、認識3月12日植樹節,激發幼兒愛護樹木的意識。

        3、體驗在不同環境下人們所產生的不同情感,知道環境影響人的身心健康。

        活動準備:

        電子課本、幼兒用書、沙漠等等圖片、自制節日牌一個。

        活動過程:

        一、故事引入活動。

        1、教師講述《大森林的故事》。(故事內容見附頁)

        2、引導幼兒思考故事的啟示。

        ——師:村子被風吹垮了嗎?被沙埋了嗎?被洪水淹沒了嗎?(沒有)

        ——師:剛剛的故事告訴我們,樹可以防風、防止水土流失,還可以防止土地沙化。

        ——師:請你們再想一想如果沒有了樹,還會怎樣呢?

        二、教師借助圖片和多媒體,引導幼兒認識樹的其他作用。

        1、美化環境的作用。

        ——教師出示兩幅不同的畫面,請幼兒說一說喜歡哪一幅?為什么?(一幅有花草樹木、一幅是沙漠)

        ——師:如果這兩個環境不同的地方讓你選擇,你愿意住在哪兒?為什么?

        ——師:樹木(花草)可以把周圍環境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢,這是樹的其中一個作用。這種作用我們叫它“美化環境”。

        2、凈化空氣的作用。

        ——教師選擇兩幅空氣差別比較大的圖片。(一幅綠樹成蔭,蔚藍天空,人們的臉上有笑容;一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽,看不到任何的樹)

        ——師:兩幅圖中的人為什么會有不同的表現?

        ——你愿意生活在這樣的環境里嗎?為什么?(幼兒討論)。

        ——師:如果人們生活在這樣的環境里,就會嗆得咳嗽、惡心,時間長了,還會生好多疾病呢。

        ——師:后來,人們發現了一個秘密,樹多的地方,空氣特別新鮮,經過科學家研究發現,樹木可以吸收有害氣體和煙塵,排出氧氣,使空氣變得新鮮干凈。于是,人們就在不同的地方種很多很多的樹。

        ——師:這是樹的另一個作用,這種作用叫“凈化空氣”。

        3、調節氣溫的本領。

        ——師:天氣炎熱,我們戶外活動時,你們喜歡在哪里玩?(樹下面)

        ——請幼兒說一說在樹下面玩和在太陽底下玩有什么不同?

        ——為什么有樹的地方就會涼快呢?原來夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發,帶走一部分熱量,可以使溫度降低,這種作用叫“調節氣溫”。

        三、激發愛護樹木的意識,認識植樹節。

        ——師:樹有很多作用,我們該怎樣愛護樹呢?鼓勵幼兒大膽發言。

        ——師:樹有很多作用,為了使我們生活的環境更美好,人們就共同選擇了一個很重要的節日,來宣傳努力保護我們的環境,并鼓勵大家多種樹、愛護樹,這個節日叫“植樹節”,就在每年3月12日這一天,以后有機會,希望小朋友能和家人多植樹,保護我們的環境。

        幼兒園種樹活動方案5

        一、活動時間:

        20__年3月12日

        二、參加人員

        中(_)班全體幼兒和老師。

        二、活動目標:

        1、知道“3月12日”是植樹節;

        2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

        三、活動準備:

        1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

        2、有關“植樹節”的知識。

        四、活動過程:

        1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節,我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環保出自己的一份力。

        2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。

        3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水,引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

        4、老師帶領幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。

        5、活動結束。

        通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節的相關知識,同時增強幼兒保護環境、保護大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護身邊的綠色做起,共同創建美好的綠色校園的意識。

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